Оригами Расскраски

Темноты боятся практически все дети. Она может вызывать даже панический, запредельный страх.

Как много говорят сейчас об избирательности детской памяти! Вот и со счетом та же история: ребенок научится считать, только если его это заинтересует, удивит. Поэтому родители стараются, чтобы малышу было интересно.

В последние годы в крупных городах стали появляться вальдорфские детские сады. Вальдорфская педагогическая система была описана в начале прошлого века в Австрии и успешно применялась в Европе все последующие годы. Её цель - гармоничное личностное развитие ребёнка, раскрытие его творческого потенциала.

Сейчас ВОЗ проводит пропаганду грудного вскармливания, говорит о его полезности для малыша и для мамы. Действительно, этот путь кормления ребеночка предусмотрен самой природой, поэтому является наилучшим.

Многие сложности с детской внимательностью, усидчивостью и концентрацией можно решить через различные виды арт-терапии. Сейчас в интернете можно найти множество курсов, мастер-классов и кружков, в которых с вашим ребенком будут заниматься подобным видом деятельности.

Пальчиковые игры – это вид занятий с малышом, который предполагает активную работу кистей рук ребенка. Такие игры – не просто развлечение; исследования физиологов показывают, что пальчиковые игры стимулируют умственное и речевое развитие ребенка, так как двигательные импульсы пальцев рук имеют тесную связь с формированием «речевых» зон в коре головного мозга.

Поход малыша в детский сад можно сравнить с кругосветным плаванием, и покинуть ему родной берег непросто. Особенно, когда погода в киеве отличная, светит солнышко осеннее, а ему придется рано утром отправляться в садик и сидеть там и только немного гулять.

Сейчас наступает период вирусных заболеваний и простуд, когда малыши часто хватают всяческую заразу, притом не понятно где и как.

Современные методики раннего развития не обходят вниманием развитие мелкой моторики ребенка. Она – основа дальнейшего развития.
Малыш, выполняющий ручками предложенную работу, развивает ловкость, учится управлять своими движениями, концентрироваться на одном занятии.

Игры для ребенка – это не только веселое времяпровождение, но и способ познать мир, развиваться, расти и становиться умнее. Это важнейший этап развития любого малыша! Еще очень важным моментом в играх с ребенком есть тот человек, который играется с ним.

Малыши любят купание в ванной – занятие веселое, увлекательное, полезное. Причем, полезное не только с гигиенической точки зрения. Вода успокаивает и расслабляет, знакомит с новыми тактильными ощущениями. Огромную радость доставляют игры в воде, поэтому смело включайте в них элементы обучения – уроки в теплой воде с мягкой пеной – да о таком можно только мечтать!

Развивать мелкую моторику помогут следующие упражнения.

1. Нанизывание – отличный способ развития руки. Нанизывайте все, что нанизывается: бусы, пуговицы, сушки, макароны. Пусть ребенок сделает бусы из рябины, из листиков, одновременно научившись прокалывать в них дырочки.

Для гармоничного физического развития ребенка следует заниматься с ним специальными упражнени­ями, закаливать его. Физически развитые и закален­ные дети легче приспосабливаются к окружающей среде, реже болеют и лучше переносят заболевания. Для своевременного и правильного развития двига­тельной системы ребенка и его совершенствования существует целая система физического воспитания, представляющего собой комплекс мероприятий разви­вающего, совершенствующего и исправляющего ха­рактера, призванных содействовать своевременному развитию ребенка. Эти мероприятия помогают укреп­лять здоровье, обеспечивать овладение жизненно важ­ными двигательными навыками и умениями, созда­вать высокую умственную и физическую работоспособ­ность. У человека есть врожденная потребность в движении, которое, в свою очередь, является важным ес­тественным стимулом жизнедеятельности организма.

 В этом возрасте происходит половое созревание, со­провождающееся ускоренным физиологическим раз­витием. К процессам, происходящим в период полового созревания, можно отнести:

1) изменения пропорций тела с приближением их к типичным пропорциям взрослых людей со все­ми характерными отличиями пола;

2) появление и развитие типичных половых при­знаков;

3)  перестройку деятельности различных органов и систем организма - дыхательной, сердечно-со­судистой, пищеварительной, нервной и эндокринной.

В этом возрасте ребенок ежегодно прибавляет в весе в среднем 3 кг. Вес устанавливают по формуле:

вес ( кг)= 10 + (2 х п),

где 10 кг - средний вес ребенка в возрасте 1 года;

2 кг - средняя годовая прибавка в весе;

п - количество лёт.

Например, ребенку 8 лет. Тогда его средний нор­мальный вес должен быть равен: 10 + 2 х 8 = 26 кг.