Если вы имеете дело с аутичным ребенком, нужно понимать, что коррекционная деятельность будет достаточно продолжительной. Так ли иначе, на первом этапе взаимодействия аутичные дети отказываются от контакта с окружающими их взрослыми вовсе, и тем более не хотят вступать в групповые, а, может быть, и в индивидуальные игры.
По этой причине, при подбирании игр для работы с аутичными детьми подразумевается, что проводить их нужно таким образом, чтобы вы исходили из реальных возможностей.
При составлении списка игр для занятий по коррекции внимания аутичного ребенка, нужно также понимать, что играть с вами он будет лишь в те из них, которые в самой большой степени могут совпасть с его интересами. Именно поэтому, отправляясь на занятия, вам нужно быть готовыми к гибким изменениям собственных планов и иметь в запасе пару-тройку игр, которые могли бы понравиться вашему маленькому чуду. Описание каждой игры нужно начать с определения целей ее проведения. Безусловно, это может помочь при отборе игр и учете интересующих вашего ребенка занятий.
Самыми сложными для аутичных детей являются коллективные игры, которыми предполагается включение взаимодействия со сверстниками. Такими играми вы сможете пользоваться, разумеется, по окончанию проведения индивидуальных подготовительных работ и, безусловно, при наличии желания у самого ребенка.
Индивидуальные игры, которые предлагаются в некоторых книгах для работы с аутичными детьми, являются результатом более чем двадцатилетнего труда лучших психологов современности. Собранные там игры могут быть действительно полезными. Каждая из таких игр может служить началом коррекционной работы.
